Per Nadal, reciclam

Per a aquells endarrerits que encara no heu decorat la vostra classe amb motius nadalencs, vos mostram alguns reculls d'idees per crear diferents objectes nadalencs amb materials reciclats.

Idees d’arbres de Nadal amb materials reciclats:
1. Arbres de Nadal ecològics 

2. 31 idees per a l'arbre de nadal amb materials reciclats

3. A Ecología Verde reflexionen sobre els pros i contres dels arbres naturals i dels artificials, i ens proposen alternatives. Arbre de Nadal: Natural o artificial?

Objectes decoratius amb materials de rebuig.

4. Decoració nadalenca amb materiales reciclats

5. Com fer estrelles de paper

6. Com fer veles i portaveles decorats amb material reciclat

7. 20 ornaments nadalencs reciclats per a l'arbre de Nadal

8. 22 ornaments nadalencs reciclant o reutilitzant residus

9. Propostes perembolicar regals de forma sostenible

Bones festes a tothom!

Entregues dels guardons 2016

Un altre any s'han lliurat els guardons als Centres Ecoambientals, un reconeixement públic a la feina feta en educació ambiental als centres educatius que participen en aquest programa conjunt de les conselleries d'Educació i Medi Ambient.

Varen tenir lloc en quatre actes, un a Menorca, un a Eivissa i dos a Mallorca. Varen assistir-hi representants de 65 centres educatius, tant alumnat com professorat. Els guardons foren lliurats pel director general d'Educació Ambiental, Qualitat Ambiental i Residus (Sebastià Sansó), acompanyat a Mallorca pel director general d'Innovació i Comunitat Educativa (Jaume Ribas) i pels delegats territorials d'Educació a Menorca (Joan Marquès) i a Eivissa i Formentera (Margalida Ferrer).

També en aquesta ocasió la diada es va completar amb una breu representació teatral per al públic més jove i amb un petit refrigeri.

Enguany hi ha hagut una menor participació, especialment a Mallorca. Molts de centres comunicaren que no assistirien als actes en senyal de protesta per la desaparició dels crèdits de formació per la participació en el Programa.

Dia 28 de novembre a la delegació territorial d'Educació a Maó.

Dia 30 de novembre al CIFP Son Llebre.

Dia 1 de desembre al Club Diario de Ibiza.

Dia 2 de desembre a l'Espai 36 de Sant Llorenç des Cardassar.

Formació del professorat a Mallorca: "El medi ambient al centre educatiu"

"El medi ambient al centre educatiu", curs de formació del professorat amb reconeixement d'hores de formació per la Conselleria d'Educació i Universitat. Aquesta primera edició es farà a Mallorca durant el gener-febrer de 2017, al CEP de Palma.

Tot i que està obert a tots els docents en actiu, tendran preferència els coordinadors i altres membres de les comissions ambientals dels centres apuntats al Programa de Centres Ecoambientals en el curs 2016-2017.

Inscripcions del 2 al 12 de desembre, mitjançant el portal del personal (https://www.caib.es/pfunciona). Trobareu tota la informació al següent enllaç: http://www.caib.es/sites/M187/f/218768

Aquesta activitat, organitzada per la Conselleria de Medi Ambient, Agricultura i Pesca, es farà també a Eivissa i a Menorca durant el segon o tercer trimestre del curs.

 

Activitat de formació per a professorat: Entorn construït sostenible

La Direcció General d'Educació Ambiental, Qualitat Ambiental i Residus ha organitzat una primera activitat formativa per a professorat per al dia 19 de desembre a Palma: Entorn construït sostenible.

Us informarem de les properes edicions, així com d'altres activitats formatives amb reconeixement d'hores de formació que es duran a terme en els propers mesos.

Labdoo, un projecte per apropar els ordinadors a les escoles més desfavorides

Som molts els que tenim ordinadors sense usar, a casa o a la feina. No és que ja no serveixin, simplement la societat de consum ens fa renovar els productes tecnològics cada poc temps. Per altra banda, molts alumnes de llocs desfavorits no han vist o emprat mai un ordinador, amb les múltiples possibilitats educatives que els podria reportar tenir-ne a l'aula.

El projecte Labdoo pretén aprofitar els ordinadors portàtils que ja no s'empren, perquè les escoles més necessitades ho puguin fer. Funciona de la següent manera: les persones que vulguin donar un portàtil, s'han de registrar a la pàgina web de Labdoo, on donen d'alta el sleu portàtil. Els voluntaris de Labdoo s'encarreguen d'instal·lar un programari de codi obert. El transport del portàtil cap a l'escola que el necessiti es fa també mitjançant voluntaris que aprofiten un viatge a una destinació propera. L'ordinador és aprofitat per l'escola fins que es fa malbé, i després Labdoo també s'encarrega de reciclar els seus components.

Us mostram un vídeo que resumeix el procés:

En aquests moments hi ha 8.502 ordinadors etiquetats i 744 escoles apuntades de 116 països.

Podeu participar de diferents maneres: donant un portàtil, oferint-vos per fer un transport, i fins i tot apuntar la vostra escola per sol·licitar ordinadors.

Per conèixer més detalls d'aquest projecte que uneix medi ambient, tecnologia, educació, voluntariat, solidaritat... visitau el lloc web www.labdoo.org

 

La contaminació lumínica: donem-la a conèixer

Una de les formes de contaminació d'origen físic és la contaminació lumínica, que es produeix quan hi ha un excés d'il·luminació artificial cap a l'atmosfera.

Hi ha molt poca conscienciació ciutadana dels perjudicis que té aquesta contaminació: excés de consum elèctric, intrusió lumínica a les llars, alteració del descans nocturn, inseguretat vial, dificultats en el tràfic aeri i marítim, desorientació i canvis de comportament d'animals, modificació de la fotosíntesi i dels cicles a les plantes, degradació del paisatge nocturn i dificultat per a l'observació dels astres...

NASA Earth Observatory/NOAA NGDC
http://earthobservatory.nasa.gov/NaturalHazards/view.php?id=79765

Avui ens feim ressò d'algunes iniciatives per conscienciar d'aquest problema, i animam a introduir el tema a les aules.

Associació Cel Fosc. Tot i que la pàgina fa temps que no s'actualitza, conté articles, vídeos, monogràfics i imatges útils sobre la contaminació lumínica.

Explicació de la contaminació lumínica per part del Grup d'Estudis Astronòmics.

El projecte Cities at night de la Universidad Complutense de Madrid i col·laboradors, recull milers de fotografies preses des de l'Estació Espacial internacional. Aquestes imatges i mesures de llum emesa mostren els llocs amb major contaminació lumínica. Es tracta alhora d'un projecte de ciència ciutadana, en què la gent ajuda a identificar els llocs que apareixen a les fotografies amb la intenció de crear un mapa de fotografies nocturnes.

International Dark-Sky Association. Conté un apartat de recursos per a educadors (en anglès).

Al blog NeoFronteras expliquen la recent publicació de l'atles d'il·luminació artificial del cel nocturn (article científic en anglès a Science Advances).

Finalment, per als més petits que temen la foscor, el conte "Encender la noche" de Ray Bradbury, que ens mostra que quan pitjam l'interruptor no apagam la llum, sinó que encenem la nit i les estrelles.

Encender la noche de Veure, pensar i sentir

Convocatòria 2016-2017 del Programa de Centres Ecoambientals

Les conselleries de Medi Ambient, Agricultura i Pesca, i d'Educació i Universitat, posen en marxa la tretzena convocatòria del Programa de Centres Ecoambientals.

Podeu consultar la convocatòria i els annexos al web del Programa.

 

Recomanam llegiu detingudament la convocatòria ja que hi ha hagut canvis importants respecte a convocatòries anteriors.

 

Un dels principals canvis afecta a les hores de formació del professorat, a causa de l'entrada en vigor del Decret 41/2016, de 15 de juliol, pel qual es regula la formació permanent del professorat de l’ensenyament no universitari de la Comunitat Autònoma de les Illes Balears (BOIB 90/2016).

Per altra banda, enguany es volen prioritzar els eixos temàtics d'aigua, energia i residus, en els quals s'oferirà un reforç en assessorament i presa de dades.

 

Els coordinadors i assessors del Programa estan a la vostra disposició per resoldre qualsevol dubte.

Els centres interessats a participar-hi, heu d'enviar la sol·licitud abans del 31 d'octubre, a les adreces electròniques indicades a la convocatòria.

Concursos pels 100 anys de Parcs Nacionals

Amb motiu del centenari de la primera Llei de Parcs Nacionals, la Xarxa de Parcs Nacionals (Teide, Picos de Europa, Timanfaya, Sierra Nevada, Garajonay, Ordesa y Monte Perdido, Caldera de Taburiente, Aigüestortes i Estany de Sant Maurici, Monfragüe, Doñana, Islas Atlánticas de Galicia, Tablas de Daimiel, Cabañeros, Arxipèlag de Cabrera, Sierra de Guadarrama) i l'Organisme Autònom de Parcs Nacionals ho volen celebrar convidant els escolars, docents i famílies a participar als concursos "100 anys de Parcs Nacionals, conservant la natura junts". 

Aquests concursos són:

A. Alumnes de primària i primer cicle de secundària

1. Disseny d'un LOGOTIP de la xarxa de parcs nacionals.

2. Concurs de CONTES de parcs nacionals.

3. Concurs de FOTOGRAFIA de parcs nacionals.

4. Concurs de FRASES I ESLÒGANS sobre els parcs nacionals

5. Concurs de PINTURA i DIBUIX sobre paisatges i la vida als parcs nacionals.

6. Concurs de REDACCIÓ sobre els parcs nacionals espanyols.

B. Adults

7. Concurs de disseny d'ACTIVITATS I MATERIALS DIDÀCTICS sobre els parcs nacionals. Per a docents de primària i ESO i també educadors, monitors, interpretadors d'institucions, associacions o entitats, públiques o privades. 

S'admetran com a màxim tres treballs per participant i modalitat.

Per participar és necessari emplenar la fitxa d'inscripció.

Els criteris de valoració que aplicarà el jurat són:

• Concepte i coneixement de la Xarxa de Parcs Nacionals.
• Qualitat en l'elaboració i presentació dels treballs.
• Originalitat i adequació del nivell del treball a l'edat de l'autor o de l'autora.

El termini de recepció dels treballs finalitza el 15 de novembre de 2016, tot i que a finals del curs escolar 16-17 es traurà una nova convocatòria.

Vegeu les bases completes.

 

 

 

Activitats d'educació ambiental curs 2016-2017

Com cada any, la Conselleria de Medi Ambient, Agricultura i Pesca ha presentat la Guia d'activitats i recursos d'educació ambiental per al curs 2016-2017.

Enguany hi ha les següents novetats:

MALLORCA:

- Visites al Centre Vida Silvestre Mediterrània (Campanet, FVSM) i a la Trapa (Andratx, GOB).

- L'espectacle d'en Joanet Recicles per als més petits.

- Tallers a l'aula: "Els envasos dins el metabolisme urbà" (Arquitectives), taller de reducció de residus, taller de compostatge i taller de canvi climàtic i energia (Amics de la Terra), i "Contra el canvi climàtic jo reutilitzo, i tu?" (Fundació Deixalles).

MENORCA:

- Visita a les instal·lacions de Mestral - TIV sobre reducció, reutilització i reciclatge de residus.

EIVISSA:

- Visita a la finca Can Toni d'en Jaume Negre (St. Llorenç de Balàfia, GEN-GOB).

- Activitats a l'aula sobre aigua, residus, energia i canvi climàtic i les egagròpiles (GEN-GOB), taller de compostatge (Amics de la Terra) i sobre reutilització i consum responsable (Fundació Deixalles).

FORMENTERA:

- Activitats a l'aula sobre aigua, residus, energia i canvi climàtic i les egagròpiles (GEN-GOB) i taller de compostatge (Amics de la Terra).

A TOTES LES ILLES:

- Taller i concurs de piles

- Xerrada sobre la feina dels Agents de Medi Ambient

- Nous tallers sobre els aliments de les Illes Balears de Semilla

A més, seguim comptant amb:

- Itineraris als Amunts d'Eivissa

- Tallers de l'Aula de la Mar (Palma)

- Visites i xerrades a tots els espais naturals protegits i finca pública de Son Real, amb algunes activitats noves.

- Visita guiada al Carnatge (Palma)

- El Museu a l'escola: tot aigua (Museu Balear de Ciències Naturals, centres de Mallorca)

- Activitats de la Xarxa Forestal

- Xerrades a l'aula per part dels tècnics de la Conselleria (centres de Mallorca)

- Activitats del COFIB (Mallorca)

- Visita a un lloc i activitats d'aula del GOB Menorca

La Guia també inclou les activitats d'altres institucions que realitzen activitats d'educació ambiental a les Illes, com són la Conselleria d'Educació i Universitat (Camps d'Aprenentatge), els consells insulars i d'altres. Com a novetat destaca la xerrada sobre canvi climàtic de la Conselleria de Territori, Energia i Mobilitat, i les activitats sobre Menorca Reserva de la Biosfera ofertes pel Consell de Menorca.

Hi trobareu activitats per a tots els nivells educatius, des dels 4 anys als adults. A cada fitxa hi ha la informació necessària i el contacte per sol·licitar les sessions. Esperam que siguin del vostre interès.

Consultau la Guia completa a http://www.caib.es/sacmicrofront/contenido.do?idsite=187&cont=60065

10 anys del banc de llavors forestals de les Illes Balears

Aquesta setmana tendran lloc aquests dos esdeveniments per commemorar els 10 anys del banc de llavors forestals de les Illes Balears. Són activitats gratuïtes obertes a tots els públics.

II Simposi de Professorat ESenRED

Enguany, al II Simposi de Professorat que convoca la xarxa ESenRED, hi ha participat un centre de les Balears: l'IES Santanyí. Durant el simposi que va tenir lloc a Valsaín (Segòvia) del 4 al 6 de juliol, 75 mestres i professors de centres sostenibles d'arreu d'Espanya varen intercanviar les seves experiències en educació ambiental.

Podeu llegir la notícia apareguda al Diari de Mallorca el 8 de juliol.

Julio Cantos i Berenice de Lorenzo durant la seva intervenció.

Jornada de formació forestal

El passat 28 de juny es va dur a terme una Jornada de Formació Forestal per als coordinadors dels centres inscrits al Programa de Centres Ecoambientals.

La jornada va tenir lloc al CIFP Son Llebre, i va comptar amb l'assistència dels coordinadors ambientals de: IES Aurora Picornell, IES Marratxí, CC Sant Josep Obrer II, CC la Porciúncula i CEIP Rei Jaume I.

Es varen oferir unes xerrades i tallers de gran nivell i que feren reflexionar el personal assistent. Joan Santana, per part del Servei de Gestió Forestal, s'encarregà de la xerrada "Conèixer la realitat dels boscos de les Balears i desmuntar els mites forestals". I en  Llorenç Vicenç i na Toni Llabrés, per part de l'IBANAT, foren els encarregats de la xerrada "La prevenció dels incendis forestals a les aules" i dels dos tallers: "Les llavors: capsetes de futur" i " Els secrets dels troncs".

Els objectius eren els següents:

• Conèixer els aspectes bàsics de la realitat forestal de les Illes Balears incidint en “mites forestals” que estan molt arrelats entre la societat insular i que no tenen una base ni tècnica ni científica.
• Reflexionar sobre com els incendis forestals constitueixen la principal amenaça per a la supervivència dels espais naturals i suposen greus pèrdues ecològiques, socials i econòmiques.
• Prendre consciència sobre aquest problema i canviar la nostra actitud front una gestió forestal necessària per a la prevenció dels incendis forestals.
• Donar a conèixer les tècniques de prevenció i extinció d’incendis forestals perquè el professorat ho pugui transmetre a l'alumnat.

Per què hi ha aigua quan no plou

Avui, 17 de juny, es commemora el Dia Mundial de Lluita contra la Desertificació. Farem la nostra petita contribució a l'acte donant a conèixer un vídeo del CREAF (Centre de Recerca Ecològica i Aplicacions Forestals) que es titula "Per què els rius porten aigua quan no plou?"

En aquest vídeo de 4 minuts s'explica la importància dels boscos en la regulació del cicle de l'aigua i en la conservació del substrat, i com els aqüífers permeten que puguem tenir aigua quan fa temps que no ha plogut.

A més, al seu blog expliquen: La regulació de la qualitat i la quantitat d’aigua que porten els rius és un dels serveis ecosistèmics més importants que ens ofereixen els boscos. Els diferents estrats de vegetació del bosc (arbres, arbustos i herbes) redueixen la velocitat amb la que les gotes de pluja impacten contra el sòl, i també la velocitat amb la que l’aigua corre per sobre del terra. Això augmenta la capacitat d’infiltració del sòl cap als aqüífers i en redueix l’erosió. Com a resultat, quan hi ha bosc, el risc d’inundació en episodis de pluges intenses és menor. A més, tot i que habitualment arriba menys aigua als rius, aquesta és de més bona qualitat.

Visitau també el lloc web del Dia Mundial de Lluita contra la Desertificació: http://www.un.org/es/events/desertificationday/index.shtml 

 

Jornada Ni un foc al bosc Eivissa 2016

El dissabte 4 de juny es van lliurar els premis del V Concurs de dibuix Ni un foc al bosc a les dependències de l’Ibanat a Eivissa. Aquesta jornada, organitzada per la Conselleria de Medi Ambient, Agricultura i Pesca, s’enmarca dins les activitats per a la celebració del Dia Mundial del Medi Ambient.

Enguany han participat un total de 22 centres educatius d’Eivissa, i en torn a 825 alumnes han aportat un dibuix per a la selecció del concurs de dibuix “Ni un foc al bosc!”. Assistiren a la jornada els 50 finalistes del concurs, acompanyats de les seves famílies, professors i els regidors de tots els ajuntaments de l’illa que lliuraren els premis als guanyadors del seu municipi.

A continuació, els assistents gaudiren coneixent els mitjans d’extinció d’incendis forestals de què disposa l’Ibanat a Eivissa.

Volem agrair als 22 centres educatius la introducció a les aules de la sensibilització contra els incendis forestals mitjançant la participació al 5è concurs de dibuix Ni un foc al bosc!, així com l’assistència de les famílies, alumnes, professors, regidors a la jornada de lliurament de premis.

La premsa local es va fer ressò d’aquesta activitat i van publicar les següent notícies:

- Diario de Ibiza

- Nou Diari

A continuació, el pòster i postals guanyadores d’aquesta edició i unes fotos de la jornada:

 

Oceans - Connectats per descobrir l'entorn marí

Avui ens volem fer ressò d'un projecte educatiu internacional sobre la mar, anomenat Oceans, per a alumnes de secundària.

L'objectiu és fer adonar als alumnes que el mar no és igual a tot el planeta, a través de les seves observacions i, compartint-les amb centres d'arreu del món, mitjançant l'ús de les tecnologies de la informació i la comunicació (TIC). Es tracta de donar valor al coneixement local per entendre com funciona el planeta globalment.

L’entorn marí es treballa des de tres aspectes diferents: l’aigua, la sorra i la vida que s’hi amaga. Es demanen uns continguts mínims per compartir amb els altres centres participants, però es deixa espai perquè tant alumnes com professors aprofundeixin en les parts que siguin del seu interès. 

La llengua vehicular és l'anglès, encara que el material a disposició del professorat està, a més, en català, castellà i italià. També tendran l'acompanyament d'un coordinador que els guiarà en el procés.

La durada total del projecte és de 3 mesos, durant el curs 2016-2017. Les dates d'inici i final s'han d'acordar entre el centre i l'organització. La inscripció és gratuïta.

És un projecte de S'Agulla i iEARN-Pangea, dues entitats sense ànim de lucre unides per la recerca, l'educació ambiental i les tecnologies.

Informació i inscripcions: http://sagulla.org/educacio-2/oceans/